漫谈家风家教

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杨五贵 说起家风家教这个话题,如果让在此方面有专长的内行人讲,那他会从理论到实践,从内因到外因,从个体到群体,絮絮叨叨地大讲而特讲。但我想,听者一定是昏昏欲睡,烦不胜烦,从执行效果看,实在没有多大意义。

杨五贵

说起家风家教这个话题,如果让在此方面有专长的内行人讲,那他会从理论到实践,从内因到外因,从个体到群体,絮絮叨叨地大讲而特讲。但我想,听者一定是昏昏欲睡,烦不胜烦,从执行效果看,实在没有多大意义。

我们小百姓而言,家风家教就是要有实实在在的内容,具有实操性和可行性,从而达到理想之目的,最好简单易行。

我有家八竿子也打不上的亲戚,一家三代都是老老实实的农民,世世代代都以种地为生。那年,孙子考上了城内中学,爷爷引着孙子进城报名,将自行车寄放在我家后,孙子提出要爷爷领他去车站看一下火车,于是,爷孙俩兴冲冲地去了趟火车站,归来后爷俩高兴得几天睡不着觉,缘于这下终于弄清了火车的真正样貌。

这件事发生在上世纪80年代,其孤陋寡闻闭目塞听真是让人喷饭。更让人不可思议的是,当这位爷爷知道我家是非农业户、世世代代没有地可种时,他便睁大眼睛,异常惊讶地问:“你家不种地,那靠什么吃饭呀?”如是提问,也着实让我啼笑皆非。

就是这样一户如此封闭的家庭,谁也没有料到,3年后进城跟着爷爷去看火车的孙子,竟以高出录取分数线30多分的成绩考入某军事学院。如今这个孩子早已毕业,在京城一家科研单位上班。

此事这让我想起了一个很现实的问题,那就是一些孩子自小在家里是“小皇帝”,家长讲究“不能让孩子输在起跑线上”,孩子自小整天背个小书包,这个班那个班赶趟似的上,各种补习班更不用说了,结果呢?我不说你也知道。

后来,我又一次见到了这位当年领着孙子看火车的爷爷,便好奇地问他家教育孩子有何良法?这位老人听罢呵呵一笑:“孙子从小就听话,我咋说他咋来,从不做越轨之事!”

于是,我仔细想了想这家孩子成长的环境。孩子自小生活在农家,本分做人,勤劳善良,这是祖祖辈辈的遗传基因。耳濡目染,潜移默化,造就了孩子良好的特质,踏实勤奋,埋头苦干,这是做人的根基。

“出淤泥而不染”,一心向学,心无旁骛,孩子成长的过程,像一列风驰电掣的火车,在笔直的铁轨上奔驰,目不斜视,岂有不达目的地之理!

“有关家国书常读,无益身心事莫为。”教育家徐特立的联语,也许他爷俩压根就没听说过,可在日常生活中,他们却是这副联语的忠实践行者。

由是观之,大道理的说教固然重要,但岂能离开默默地身体力行。身体力行就是一种朴实的家风家教。

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